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本文对高职院校教育进行分析,阐述了“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的必要性,并总结当前高职院校思政课程教学中存在的问题,旨在通过对各项影响因素的分析,建立完善的教育管理机制,发挥“思政课程”与“课程思政”协同育人的优势,实现高职院校人才培养的目的.
高职院校“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的逻辑理路解析
【摘 要】
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本文对高职院校教育进行分析,阐述了“思政课程”与“课程思政”协同育人模式构建的必要性,并总结当前高职院校思政课程教学中存在的问题,旨在通过对各项影响因素的分析,建立
【机 构】
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汉中职业技术学院,陕西 汉中 723000;汉中职业技术学院,陕西 汉中 723000
【出 处】
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大学
【发表日期】
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2021年49期
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