借鉴《国际汉语教师标准》,提高农村中学英语教师的中外文化素养

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多数农村中学英语教师的中外文化素养不足,文化意识淡薄,对学生文化意识的培养缺乏自觉性和实效性。《国际汉语教师标准》模块二关于国际汉语教师所应具备的中外文化素养内容对农村中学英语教师有着很好的借鉴作用。教师自觉提高中外文化素养,才能更好地胜任教学,实现自我专业发展。 Most rural middle school English teachers lack of cultural literacy at home and abroad, cultural awareness is weak, lack of consciousness and effectiveness of the cultivation of students’ cultural awareness. Module 2 of “Standards of International Chinese Teachers” has a good reference for rural English teachers in rural areas with regard to the contents of Chinese and foreign cultural literacy that international Chinese teachers should have. Teachers consciously raise cultural literacy both at home and abroad in order to be better at teaching and self-professional development.
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