【摘 要】
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目的编制大学生心理压力感问卷,评定当前大学生的心理压力感现状。方法在开放式问卷调查和文献综述的基础上,编制大学生心理压力感问卷,并对湖北省某大学384名学生进行施测。
【机 构】
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湖北师范学院教育科学系,西南大学教育科学研究所
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目的编制大学生心理压力感问卷,评定当前大学生的心理压力感现状。方法在开放式问卷调查和文献综述的基础上,编制大学生心理压力感问卷,并对湖北省某大学384名学生进行施测。主要运用相关分析与探索性因素分析方法进行统计学处理。结果大学生心理压力感可归并为人际交往压力、地位与经济压力、学习压力、体能与生活压力和就业心理压力5个维度,全问卷的内部一致性系数和分半系数分别为0.934和0.889,各分问卷的信度均在0.765以上,各分问卷全问卷得分之间的相关系数在0.632~0.840之间,各分问卷得分之间的相关系数在0.350~0.662之间。结论大学生心理压力感问卷具有较好的信、效度,适合于个体鉴别。
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