【摘 要】
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随着新课改的进一步深入实施,社会对高中数学的教学工作提出了更高的要求和目标。培养学生数学核心素养是教师实施素质教育的新方向,也是适应当前教育改革形势的重要举措。培
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随着新课改的进一步深入实施,社会对高中数学的教学工作提出了更高的要求和目标。培养学生数学核心素养是教师实施素质教育的新方向,也是适应当前教育改革形势的重要举措。培养学生的数学核心素养,不仅有利于高中数学教学工作的进展,提高学生学习成绩,更有利于培养学生的数学学习能力,构建完整的数学知识体系,培养学生的创新精神和实践能力。
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