《公共关系》课堂探究式教学模式研究

来源 :南昌高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraph72
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探究式课堂教学是以探究为基本特征,注重学生自主学习的一种教学活动形式,符合教学改革实际情况,且能使班级教学焕发出生机和活力,促使教师在探究中"自我发展",也能使学生得到多方面综合素养的培养与锻炼。
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