高职学生工匠精神培育的路径探析

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为全面实施制造强国战略,在职业教育体系中,技能人才培养尤为重要,我国目前急需一批具有“工匠精神”的大国工匠投身于国家建设之中。从我国的历史发展中能够看出,我国目前正处于转型期,经济转型、产品转型,是社会发展的主要时期。若要从中国制造提升至中国创造,则应提高产品的附加值,作为教育者,更应直接在日常教学中有效将高职学生行业归属感、职业自豪感融入工匠精神培育中。
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