浅析当代初中数学合作探究式教学实施策略

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初中数学课程是一门非常重要的学科,但同时又是一门枯燥乏味的学科,学生在学习的过程中,往往都以记忆与背诵为主,而对于知识的掌握与理解并没有成为学生学习的重点。初中数学的学习并不仅仅只是记忆与背诵,传统的教学模式,统统都是引导学生进行记忆与背诵,这对知识的理解与掌握并没有多大的帮助。因此,转变教学方式,以自主学习合作探究的模式进行教学,从而改变数学课堂中学生被动的学习与理解,让主动地理解与探究成为课堂的主旋律。 Junior high school mathematics curriculum is a very important discipline, but at the same time it is a boring discipline. Students often rely on memory and recitation in their learning process. However, mastery and understanding of knowledge have not become students’ learning the key of. Learning junior high school mathematics is not just memorizing and reciting. The traditional teaching mode all guides students to remember and memorize. It does not help to understand and master the knowledge. Therefore, changing the teaching methods and teaching by self-learning cooperative exploration mode, so as to change the passive learning and understanding of students in math classroom and make active understanding and inquiry become the main theme of the classroom.
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