我发誓,我永远爱阿呆

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  我发誓,阿呆绝不是傻瓜
  
  眼看着办公室只剩下郭老师一个人了,我喊声:“报告!”
  “有什么事吗?放学了还没回去?”班主任郭老师横了我一眼,问。
  “我请求把雷阿呆调到前面的座位。”我鼓足勇气,说出憋在心里很久的话。
  “什么?阿呆?那个傻瓜?没必要。”郭老师一口拒绝,连理由都懒得问。
  有一次上数学课,郭老师提问阿呆。初二的阿呆连乘法口诀都背不全,八九七十二的结果都会算错。可是,只有我知道,阿呆会背,会算,只是阿呆会紧张,一紧张就什么都忘了。可郭老师不知道,而阿呆又无所谓解释不解释,于是傻瓜的帽子就扣在了他头上。
  想了一夜,我决定去找王老师,开门见山说出要求。
  王老师推推眼镜,疑惑地说:“阿呆的基础差,而且阿呆自己也没有读书的兴趣……”
  有一次上语文课,阿呆被老师叫起来朗读黑板上的一首诗。结果,28个字的绝句读错了11个字,直接把老师雷倒。可是,我知道,那是因为阿呆天生近视好几百度,却又不戴眼镜,坐在角落的位置根本看不清黑板上的字。
  而且,阿呆从不交作业,即使写名字,也是潦潦草草连自己都看不太清楚。王老师对书写很重视,认为连名字都写不好的人绝对是智商有问题。
  王老师听了我的解释,犹豫了。他觉得读书积极性这么低的一个学生,平时根本就不看书,怎么会近视呢?而且书写糟糕是板上钉钉的事。
  我早有准备,掏出一张字,说:“这是阿呆写的字。他认真起来,写字一点不比别人差。”
  王老师一看,摇头,不相信。
  “我发誓,阿呆绝不是傻瓜。”眼看王老师要走,我急了,张口来了这么一句。王老师教语文,我是语文科代表。我这样说话,王老师才有了几分相信。
  “好吧,我找郭老师谈谈。”王老师终于松口了。
  
  我提头向你保证,老师相信你能进步
  
  “阿呆,我想叫你帮个忙。”我故意不说什么事情。阿呆讲义气,凡是别人有困难,他能帮的,都尽量帮。
  “你说吧。虽然老师觉得我是傻瓜。”阿呆拍着胸膛。
  “帮我抄张字吧。要工工整整地写。”
  那张字就是我给王老师看的那张。阿呆对自己无所谓,但是帮我写字,他就认真了。我估计,他重写了不下5遍。
  因为帮我写字,我决定请他喝饮料。
  他帮我把易拉罐拉开,自己也打开,咕噜咕噜喝了几大口。
  我故作神秘地说:“你相信吗?老师肯定会为你换座位。”
  “为我换座位?笑话。我在老师眼中就是个傻瓜。其实换不换座位无所谓,我不在乎,大不了毕业了去打工。”
  “阿呆,我不许你这样对待自己的学习。”我很生气,“换到前面的座位,你就能看清黑板了。老师也能更好地监督你,不让你走神。”
  “老师?他们根本就不会相信我。我早就无药可救了。”
  “我提头向你保证,老师相信你能进步。”我更加生气,用很武侠的方式跟他说,“你现在也要向我保证,不迟到,不早退,上课尽量不走神,作业尽量做完。听不懂的来问我。”
  “我保证。”阿呆说。
  
  我发誓,阿呆绝不是那个混蛋
  
  郭老师怒气冲天。
  讲台上有一张纸条,上面画着一个小乌龟,旁边写着三个字:郭广谋。郭广谋就是郭老师的大名。碰到这样的事情,换了谁,都要生气。
  “是哪个混蛋搞的鬼?”郭老师口不择言。老师说话确实要注意,但老师也是人,也会说粗话。
  课堂气氛很紧张。
  班长站起来小声汇报:“有人说是雷阿呆。”
  “雷阿呆,你站起来!”郭老师大喝一声,“这个是你画的吗?”
  “是……不是……是……”阿呆语无伦次,不知道该怎么回答。但听起来,十有八九就是他做的。
  于是,刚在前排坐了两周的矮个子雷阿呆又被调回了角落。
  可是,我不相信阿呆会做这种事。阿呆虽然吊儿郎当,却心地善良,对于帮他调座位的郭老师,是打心里感激的,只不过羞于表达罢了。
  我问阿呆怎么回事。阿呆垂头丧气,“反正都被扣上帽子了,算了,不说了。要死要活,随便。”
  “你这样要急死我吗?你会做这样的事情吗?我不相信。”我大声说。
  老半天后,阿呆终于说出了真相。是班级的林国勇拿张纸请他画个乌龟,他画了,但绝没有写字,更没想到写郭广谋。所以在课堂上,一时不懂怎么说清楚才好。
  我很兴奋,急急忙忙找到郭老师,把情况说了。并说:“我发誓,阿呆绝不是那个混蛋。”
  郭老师淡淡地看了我一眼:“你上次好像也在王老师面前发过誓吧?”
  只能找到那个林国勇了。
  林国勇竟然矢口否认。
  我拿出从废纸篓里找到的纸条:“要到郭老师那里对笔迹吗?”
  林国勇低下了头,同意去找郭老师自首。坦白从宽,隐瞒从严,这向来是老师的教育政策。
  
  我保证,老师会同意你参加运动会
  
  “我不会报名的。老师绝不肯让我代表班级参加比赛。”阿呆朝我吼。他觉得我实在烦,为这个事情,已经唠叨几天了。
  “我保证,老师会同意你参加运动会的。”我也朝他吼。
  阿呆怕我生气,所以妥协了。到学校时,垂头丧气地向那个他最不喜欢的体育委员报了名。
  阿呆的担心是真的,老师不会让他代表班级参赛的。不过,我有个破釜沉舟的办法。
  果然,我话刚说完,郭老师就双手乱摇:“不可以,不可以。我不能拿班集体的荣誉开玩笑。”接着还语重心长地给我做起了集体荣誉感的教育。
  我狠狠心,咬咬牙,放出了狠话:“他不能参加,我也不参加。”
  我是谁?学校初中组跳高纪录的保持者。
  郭老师两只眼睛瞪得有四只眼睛大。
  所有的老师都找过我谈话,但我依然坚持我的态度:阿呆上,我上。阿呆不上,我不上。我知道这样做不好,可是我相信阿呆,相信赛场上的证明能让老师理解我。
  就这样,虽然郭老师最后妥协了,但我意识到,在我胜利的同时,也把他给得罪了。
  我立下军令状:自己得冠军,阿呆能得分。军令状背后的条款是:如果失败,我将再不插手阿呆的事情;如果成功,阿呆有代表班级参加更多比赛的机会。我的自信是有理由的,阿呆的项目也是跳高,我训练他。
  
  我发誓,我永远爱阿呆
  
  2301,是阿呆的运动员编号。2,是初二年级;3,是(3)班,01,是第一名运动员。我想,这个编号是随机的吧,郭老师怎么可能把1号编给阿呆呢?连我这个所向披靡的跳高健将,也只是2302。
  经过艰苦的训练,本来就跟我一样挺有跳高天赋的阿呆已经能跳一个挺不错的高度了。我估计,正常发挥的话,拿分没有问题。
  田径场很热闹,阿呆紧紧抓住自己的衣角,显得很紧张。这是他的最后一跳,一旦失败,就有可能跌到第七名以后。根据规则,前六名才能得分。
  “阿不,我很怕。”阿呆对我说。
  我知道他怕什么,班上所有的同学都知道,是因为我,阿呆才能报上名的。他们还知道我立下了军令状。
  我没有说话,握了握他的冒着冷汗的手,用坚定的眼神鼓励他。
  郭老师竟然也来到了比赛场地,还有班长、体育委员,还有很多同学。
  吸气,助跑,加速,起跳。阿呆的身子跃起,可能紧张的原因,有点僵硬,打开得不够,“啪”,横竿被碰落在地:没有成功。
  主动权掌握在别人手里了。只要后面跳的人成绩能提高,阿呆得分就没戏。
  阿呆呆呆地走到我面前,掉着眼泪:“阿不,我不行,我跳不过去。”
  “阿呆,没关系。你尽力了。”我安慰他。可是我也不知道,如果没有进入前六,该怎么向郭老师和同学们交代。
  “阿不,你以后会不会不理我?”阿呆还在流泪。
  “我发誓,我永远爱阿呆。”我坚定地说。是的,我是阿呆的亲妹妹,我会永远关心他。
  
  我们大家都爱阿呆
  
  所有的选手都跳完了。我们失败了,阿呆排名第七,与分数无缘。
  我牵着阿呆的手,主动走到郭老师面前,“对不起,郭老师。我们没有完成任务。”
  奇怪的是,郭老师并没有黑脸,相反,满面笑容,很灿烂:“应该说对不起的,是我。阿呆已经做得很好了,他的努力征服了我们所有的人。其实我们早就同意他参加运动会,他是我们的NO.1。只不过,我想把困难和压力留给你们兄妹,或许对你们的成长更有价值。”
  “对呀,我们大家都爱阿呆。”后面的同学笑着说。
  “虽然一开始,阿呆从特殊学校转入我们班,大家都有意见,觉得会拖班级的后腿。可是看到你们兄妹这么勇敢,这么坚强,这么积极进取,我们就被征服了。”班长补充道。
  “还有我们这些老师,都戴着有色眼镜去看阿呆,给你们带来了很多伤害,有愧啊。”郭老师语含感慨,“不过,你们的不放弃给我们上了一课。不管生活多么不理想,坚持向上,就是成功。大胆往前走吧,我支持你们。”
  我幸福得简直要傻了。回头看,阿呆在一旁,一边哭,一边笑。
  发稿/田俊
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