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中学阶段古典诗词的教学应渗透进学生的生活,才能帮助学生更好地理解其意义、体会其生命和活力。本文提出了初中语文诗词教学生活化的实施策略,即通过仿、演、学来观察、再现和体验诗歌中的生活。
初中语文诗词教学生活化策略谈
【摘 要】
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中学阶段古典诗词的教学应渗透进学生的生活,才能帮助学生更好地理解其意义、体会其生命和活力。本文提出了初中语文诗词教学生活化的实施策略,即通过仿、演、学来观察、再现
【机 构】
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河南汝州市大峪二中
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2012年09期
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