小学语文词语教学策略研究

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一、小学语文词语教学中存在的问题(一)教学观念落后教师在进行词语教学的时候,教学观念比较落后,许多教师认为词语教学就是让学生会读、会写并知道词语的意思;还有一些教师在课下提前让学生学习新的词语,并在课堂上简单的讲一讲词语的读写后将重点放在课文的讲解上。他们认为语文教学的重心是学生对课文的理解,而词语教学则是为课文学习而服务的。这种错误的教学观念不仅不利于学生正确的理解和运用词语,同时也 First, the primary language teaching problems (a) the concept of backward education teachers in the teaching of words, the concept of teaching is relatively backward, many teachers believe that the word teaching is to allow students to read, write and know the meaning of words; there are some Teachers in advance of the class so that students learn new words and phrases in the classroom after a simple talk about reading and writing will focus on explaining the text. They think that the focus of Chinese teaching is the students’ understanding of the texts, while the word teaching serves the text learning. This wrong teaching idea is not only unfavorable to students’ correct understanding and application of words, but also
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