小学数学课堂教学质量对策浅谈

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因为课堂时间有限,且课堂是学生学习知识的主要平台和渠道,所以小学数学课堂的教学质量,就成了教师一直迫切关注的问题,并且教师一直在实践中为此努力着,想通过一些经验、契机,创新教学,突破局限,提高学生的数学成绩和课堂教学质量.作为小学数学教师,要在教学的过程中应采用一些有趣的方法,激发学生学习数学的兴趣,延伸他们课堂上专注的时间,尽可能地提高自己的教学水平、专业素质,在有效的时间内,能够高效地、灵活地、多样地把知识传授给学生,从而保证课堂教学质量,实现小学数学教学的目的.
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