论文部分内容阅读
据调查，50％以上的学生对作文持有消极态度，在学生看来，作文就像一个神秘的魔术师，让人捉摸不透。然而，随着信息技术的发展和网络技术的应用普及，传统的学科界限被打破，信息化教学以其自由的学习环境、丰富的教育资源、多维的教学时空等独特优势，对传统教学的目的、内容、形式等构成了冲击。信息技术与作文教学整合，为传统作文课开辟了新天地。