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隐喻是语言的一种普遍现象。不同语言之中,词汇包含的隐喻概念有较大差异。因此,培养隐喻能力是进行外语词汇教学的一条可行途径。通过阐述隐喻能力和词汇深度知识的定义,并阐明培养学生隐喻能力对促进词汇深度习得之必要性,进而提出培养隐喻能力的可行性措施,以促进学生词汇深度习得。
隐喻能力与词汇深度习得
【摘 要】
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隐喻是语言的一种普遍现象。不同语言之中,词汇包含的隐喻概念有较大差异。因此,培养隐喻能力是进行外语词汇教学的一条可行途径。通过阐述隐喻能力和词汇深度知识的定义,并
【机 构】
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江西师范大学外国语学院
【出 处】
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江西农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年03期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-08-80-10)
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