【摘 要】
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摘 要: 我校的医学类留学生逐年增加,如何结合留学生自身特点运用良好的教学方法对提高我校的教学质量非常重要。PBL教学是以学生自主学习为中心,通过解决问题学习科学知识。在对留学生进行教学时我们探索并运用PBL教学法,使教学质量明显提高。 关键词: 留学生 PBL教学法 医学类教育 1969年,加拿大Mc—Master大学医学院的神经病学教授Barrows首先提出了PBL教学模式,使用实际
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