【摘 要】
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目的研究分析采用二甲双胍联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果。方法选择80例2型糖尿病患者作为研究对象,随机均分为观察组和对照组（n=40）。对照组患者单纯使用瑞格列奈进行
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目的研究分析采用二甲双胍联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果。方法选择80例2型糖尿病患者作为研究对象,随机均分为观察组和对照组（n=40）。对照组患者单纯使用瑞格列奈进行治疗,观察组患者在对照组患者治疗的基础上联合使用二甲双胍。观察对比2组患者临床指征及血糖达标情况。结果经治疗,观察组患者空腹血糖为（5.8±1.6）mmol/L,餐后2 h血糖为（8.1±1.7）mmol/L均显著低于对照组的（7.4±2.8）mmol/L和（9.8±2.6）mmol/L,差异具有
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目的 观察分析中西药四联疗法治疗顽固性高血压的临床疗效。方法 选取顽固性高血压患者80例,随机均分为对照组与观察组（n=40）,2组均给予安体舒通片、硝苯地平片、倍他乐克片口
摘 要：随着素质教育的深入，核心素养是课堂教学的重要任务，高中教师更加注重学生数学思维和数学能力培养。核心素养是衡量数学课堂教学质量的标准，为数学教学改革指明方向。新课程改革的背景下，高考也在不断改革，高考命题开始注重学生核心素养考查。因此，高中数学复习教学的过程中，教师应当注重学生核心素养，优化复习课堂策略，结合教育改革和高考大纲提高学生综合能力。文章中基于核心素养，提出几点高考复习策略。 关
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本文应用渐近匹配法导出了计算贴近浅水水底作垂荡运动的矩形柱体的附加质量和阻尼的公式。所得之公式形式简单,计算结果与按边界元法(BEM)计算所得之结果符合良好。本文还对
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让兴趣引领学生阅读是阅读教学的一个重要教学目标,尤其是在教学改革推动下,基于兴趣的阅读教学具有更加广阔的发展空间。素质教育形势下,小学语文教师应当始终坚持以学生为