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在新课改革思想的影响下,名著在初中课堂和试题中的比重逐渐加大了,对名著内容及含意的考察的深度也逐渐加大.但是,还是有许多学生不愿阅读名著,即使愿意读,也大多是走马观花,草草了事,没有真正去了解经典名著的深意.将思维导图这样有利的工具引入如今的阅读课堂中,可以很有效的帮助学生想读,去读,会读.
思维导图在初中名著阅读中应用内容、路径与方法的分析
【摘 要】
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在新课改革思想的影响下,名著在初中课堂和试题中的比重逐渐加大了,对名著内容及含意的考察的深度也逐渐加大.但是,还是有许多学生不愿阅读名著,即使愿意读,也大多是走马观花
【机 构】
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青海省西宁市虎台中学 810000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年24期
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