【摘 要】
：
棉蚜。棉苗出土后至三叶期,平均单株有蚜30～50头时防治,如灭敌与蚜虫比例在1∶15时也可不治。棉苗4～7片真叶时的防治指为单株蚜80头,卷叶株率30%。伏蚜的防治指标为单株三叶20
论文部分内容阅读
棉蚜。棉苗出土后至三叶期,平均单株有蚜30～50头时防治,如灭敌与蚜虫比例在1∶15时也可不治。棉苗4～7片真叶时的防治指为单株蚜80头,卷叶株率30%。伏蚜的防治指标为单株三叶200头左右,棉株下
Cotton aphid. After the emergence of cotton seedling to the three-leaf stage, an average of 30 to 50 aphids per plant when the control, such as the ratio of anti-enemy and aphids at 1:15 also died. Cotton seedlings 4 to 7 true leaves when the prevention and treatment refers to aphids 80 heads, roll leaf rate of 30%. Aphids control index of about 200 clover per plant, cotton plants under
其他文献
厦门动植物检疫局称,2013年上半年,厦门进口台湾水果高达6 955 t,同比增加43.13%。进口水果主要有菠萝、番石榴和默科特柑橘。由于进口量大,厦门动植物检疫局目标确保进口水
有效课堂就是学生能在轻松愉悦的氛围中学习新知、发展能力、张扬个性，收到良好效果的课堂。那么，有效课堂需要什么样的小学语文教师呢？根据多年的教学实践，我认为创建有效课堂需
芳基碘盐类化合物一种非常重要的高价碘化化合物，它有着非常广泛的应用以及生物活性，而螺环吲哚酮的结构是许多天然生物碱类化合物母核结构，通常这些化合物有很好的生物活性，常用
当前,我省革命和生产形势一片大好。农业生产战线经过去冬大搞农出基本建设,已取得新的胜利。今春以来,小麦长势喜人。为了加强管理,确保丰收,进一步落实毛主席“备战、备荒
朗读课文是学生学习语文的一个重要环节。对语文学习来说，朗读课文有助于学生对文本的理解，提高其独立阅读的能力和提高学生学习语文的兴趣，从而有助于提高小学语文课堂教学效率
2009年杭州高新区(滨江)创新指数达到166.0,比“十五”末提升66点.全区科技综合实力继续保持在全省前列,成为首批国家知识产权试点园区和浙江省首批科技强区.科技创新有力地
课堂是否有效和高效关系到一节课教学效果的好坏，甚至直接影响到教学质量的高低，提高语文课堂教学的有效性刻不容缓。
灵动课堂是智慧教育、智慧课堂的的重要组成部分，同样体现智慧教育的基本精神和目标追求。建设灵动课堂，是着眼学生全面发展，突出学生主体地位，创新教学方式，优化教学过程，为学生的
童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠，它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法塑造了一个个寓意深刻、脍炙人口的故事。童话在小学低段课文中所占的比例较大，这些充
中脑多巴胺(dopamine,DA)系统的功能紊乱与神经、精神疾病有关,如精神分裂症、毒品成瘾等。吗啡可以直接或者间接的影响多巴胺神经递质传递。重复吗啡使用可以导致中脑多巴胺