【摘 要】
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在新课程改革中,转化后进生依然是班主任工作的一个难题。做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻实施新课程改革和推进素质教育,培育新世纪人才,提高劳动者素质的重大问题
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在新课程改革中,转化后进生依然是班主任工作的一个难题。做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻实施新课程改革和推进素质教育,培育新世纪人才,提高劳动者素质的重大问题。如何开展后进生转化工作,是摆在广大教师面前最突出的问题之一。下面,我就如何开展这一工作谈点体会,抛砖引玉。
In the new curriculum reform, the transformation of the undergraduates is still a difficult task for the head teacher. Doing a good job of transforming into the post-transition work is directly related to the major issues of fully implementing the new curriculum reform and promoting quality education, cultivating talents in the new century, and improving the quality of laborers. How to carry out the transformation of the undergraduates is one of the most prominent issues facing the teachers. Below, I will talk about how to carry out this work, and give you an introduction.
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