【摘 要】
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<正>要培养综合能力强的语言人才,须对语言学进行深入的研究,以之指导语言教学。教师需要在阅读教学中为学生解释生词、语篇、难句,通过积极的引导,帮助学生在阅读中收获解释
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<正>要培养综合能力强的语言人才,须对语言学进行深入的研究,以之指导语言教学。教师需要在阅读教学中为学生解释生词、语篇、难句,通过积极的引导,帮助学生在阅读中收获解释与分析的能力。本文简要分析现代语言学理论,总结其对阅读教学的启示,并从其存在的问题出发,提出应用语言学理论提升阅读教学效果的具体策略。一、语言学理论的启示1.心理语言学阅读是一个推理的过程,是读者与作者之间的交际行为,阅读体
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