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《中国近现代史纲要》课教学,激发学生学习兴趣是关键。可以通过巧妙引入文学作品、精选影视作品及红色歌曲、全面评析历史人物、关注新闻热点、充分利用地方历史文化资源等多种方法调动各种因素,激发学生兴趣,从而引起学生共鸣、达到育人目的。
试论《中国近现代史纲要》教学中学习兴趣的激发
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课教学,激发学生学习兴趣是关键。可以通过巧妙引入文学作品、精选影视作品及红色歌曲、全面评析历史人物、关注新闻热点、充分利用地方历史文化资源等
【机 构】
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洛阳师范学院管理科学系
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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