意义与实践:幼儿音乐教学多媒体的应用

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音乐是声音的艺术,是流动的画面,可以听到却无法看到。这一特点使得音乐知识比较抽象,如果仅仅是依靠教师讲解,学生理解起来会有一定的难度。通过信息技术的处理、展示正好弥补了这一不足,使音乐知识的教学更加形象化,易于理解和掌握。 Music is the art of sound, a moving picture that you can hear but can not see. This feature makes the music more abstract knowledge, if only rely on teachers to explain, students understand there will be a certain degree of difficulty. Through the processing of information technology, the exhibition has just made up for the deficiency, making the teaching of music knowledge more vivid and easy to understand and master.
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