【摘 要】
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随着我国教育改革的实施推进,传统的教育形式已经不能适应如今的教育需求。在小学数学课堂中,只有生动、有趣的教学才能引起学生的学习兴趣,学生才会乐于接受并且在成绩上也
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随着我国教育改革的实施推进,传统的教育形式已经不能适应如今的教育需求。在小学数学课堂中,只有生动、有趣的教学才能引起学生的学习兴趣,学生才会乐于接受并且在成绩上也会有显著的成效。在小学数学教学中加入游戏,对于从根本上改变教育现状,推动教育改革,具有实质性的意义。本研究分析了现在小学数学教学中潜在的问题,探究了游戏的应用策略,以此来转变教学方式,增强小学数学课堂的趣味性,用游戏来代替乏味的理论知识,让小学生快乐学习。
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