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艺术类高职院校主要承担着为社会培养艺术表演和艺术教育人才的任务，学生将自己的艺术才能展现在艺术舞台和讲台的同时，也必将使其道德素质潜移默化地作用于他的艺术工作所影响的群体甚至整个社会，可见，艺术院校大学生的道德素质水平对社会精神文明的影响不容忽视，对此，更应注重他们在精神方面的自我确立和完善。力图在总结道德教育的实践中，探索适合艺术类高职生的思想和心理发展特点的德育教育模式，培养他们的道德自律意识和能力。