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摘 要：培养中职生的团队意识，是当前教学工作的需要，也是新课标改革之后素质教育的需要。培养学生的团队意识，让学生拥有团队协作能力是体育学习过程中最重要的收获。“啦啦操社团”可以让学生提高自己的团队协作能力，认识到这项能力的重要性，还可以锻炼身体。本文通过对“啦啦操社团”的现状进行研究分析，探讨如何培养中职生的团队意识，以及具体的作用。
关键词：“啦啦操社团”；培养中职生；团队意识；作用
很多中职学校都已经开设了“啦啦操社团”，就是为了让学生在参加社团活动的过程中感受到团队精神，这是一项充满团队荣誉感的活动。当代社会，无论要完成什么工作都需要大家共同努力，只有团队协作，相互配合，才能完成目标。学生应该拥有团队协作能力，“啦啦操”这项运动是集体活动，只有每一个成员相互配合，才能完成。也展现了大学生的青春活力，所以说对培养中职生团队意识有非常重要的作用。
一、啦啦操的重要性
我们都知道啦啦操是一个团队运动，一个人是不能完成的，也能展现团体的美。每一个成员都要展现自己的美，并且通过合作展现队伍的美。我们在观看啦啦操表演的时候就能发现，她们体现的不仅仅是造型上的美。她们的精神也能感染我们，例如激情的音乐，让人眼前一亮的舞蹈动作。一般来说，这项舞蹈运动都是15个人为单位在一起合作的，不仅能给人美的感受，也能让大家感受到团队的号召力。现在有很多学生都喜欢这项运动，越来越多的学生参加“啦啦操社团”。因为这不仅仅是一项普通的运动，还能提高我们的综合能。
二、练习技巧的过程，就是团队意识培养的过程
啦啦操团队的每一个成员，学习的内容都不同，掌握着不同的技术特点。如果从造型上来分，底层的队员就要肩负起基石的作用，还要保护上层的队员。上层的队员也要挑战自己。只有队员之间相互信任，相互配合，才能完成规定的动作。这些不仅仅是技巧的问题，也是团队协作能力的体现。学生首先要有很强的反应能力，外形符合要求。参加过啦啦操的学生都知道，这不仅仅是一个简单的集体活动。在这个活动中能感受到轻松和快乐，相信很少有学生不喜欢集体活动吧。极少数的学生并不喜欢参加集体活动，有可能是被动的练习，就会从心里上产生抵触情绪，也不会配合团队的工作。以后在社会上，也很难学会正常的相处。所以说，要让学生在啦啦操锻炼的过程中，拥有积极的心态。只有积极参加活动，才能很快的掌握技巧，和大家一起配合完成。[1]
三、引导学生主动参加，提高参与能力
很多学校举办比赛的时候都会出现一道靓丽的风景，那就是啦啦操团队。这个社团也是值得提倡的。要鼓励更多的学生参加这个社团，参加社团的学生也要积极主动的练习。为了提高学生的参与能力，可以给每一个学生安排特殊的任务，担任不同的角色。学校要鼓励这些社团经常参加活动，也要经常举办一些大型活动，为“啦啦操社团”提供表现的机会。例如，举办篮球赛，可以让啦啦操团队上场加油，也可以举办啦啦操团队比赛。让每一个学生感受到集体的温暖。[2]
四、激发学生的管理热情
“啦啦操社团”，是一个由学生自己管理自己组织的社团。这不仅仅是为了培养学生的团队协作能力，也是为了提高学生的热情。一个完整的啦啦操，有固定的口号、动作、队名等等。还要形成自己独特的文化，例如每一个团队有不同的吉祥物。把这些文化传承发展下去，每一个队伍都有自己独特的内涵。这些就是凝聚团队成员的灵魂。这些都能提高每一个学生的团队意识。[3]
五、“啦啦操社团”，为学生培养团队意识提供了一个平台
一个社团要上发展起来就要有固定的成员，一个完整的啦啦操也需要固定的成员。这些都是促进团队可持续发展的必要条件。老成员是核心力量，更多新加入的学生是新生力量。新成员学习更多的东西，并把这些发展延续下去。但是这些运动，都需要特殊的物质热备。所以说，学校要为这些社团提供一个发展的平台。学生就能在这个平台上分享交流经验，相互学习。只有认识更多的学生，队伍才能不断的发展壮大。“啦啦操社团”要有自己独特的文化，可以定期开展文化周。这些也丰富了学生的业余生活，让校园文化更加丰富多彩。只有扩大知名度，才能让更多的人知道这项运动，加入这个社团。
六、走进社会，感受到团队意识的重要性
中职学生面临的是社会，毕业之后大多数人都会参加工作。首先要在激烈的竞争中脱颖而出，之后要在自己的工作岗位上有所成就，这样才能胜任自己的工作。学校可以通过“啦啦操社团”组织学生参加实习活动。一些德育工作者也可以协助这个活动顺利进行。例如：给学生布置任务，让学生走出校门进入社会，向更多的人推广啦啦操运动。在校外表演啦啦操。参加公益活动，深入敬老院，孤儿院等各个地方进行表演。让学生在社会实践的过程中，感受到团队合作的重要性，感受到集体的温暖，这样才能让学生在潜移默化的过程中，提高自己的团队协作能力。也能在社会上传播更多的正能量，积极鼓励感染更多的人。除此之外，还能提高學生的生活积极性，面对自己的专业，也能积极主动的学习。[4]
七、总结
当代很多中职学校的学生在毕业之后到难以适应社会的节奏，社会的节奏很快。如果无法跟不上节奏就会落后。所以说不仅要有积极向上的心态，还要有健康的身体。除此之外，要想做好自己的工作，就要学会团队协作，只有互相帮助，才能共同进步。所以说，在学生毕业之前参加一次啦啦操活动是很有必要的，学校要鼓励学生参加“啦啦操社团”。让学生在这个活动中认识到团队协作的重要性，锻炼学生的沟通能力，语言交际能力，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
参考文献：
[1]马梁.高校体育社团对校园体育文化传播的影响[J].科技视窗.2012.8.
[2]林正兰.参与体育社团对大学生体育学习观的影响研究[J].南京体育学院学报.2013.6（第23卷第3期）.
[3]吕燕男.体育社团对和谐校园建设的作用探析[J].学校党建与思想教育.2013.4.
[4]黄梅.广西啦啦队发展模式探索与研究[J].山东体育学院学报.2012.8（第24卷第8期）.
作者简介：
陈月娥，主要研究方向：中职教育。
关键词：“啦啦操社团”；培养中职生；团队意识；作用
很多中职学校都已经开设了“啦啦操社团”，就是为了让学生在参加社团活动的过程中感受到团队精神，这是一项充满团队荣誉感的活动。当代社会，无论要完成什么工作都需要大家共同努力，只有团队协作，相互配合，才能完成目标。学生应该拥有团队协作能力，“啦啦操”这项运动是集体活动，只有每一个成员相互配合，才能完成。也展现了大学生的青春活力，所以说对培养中职生团队意识有非常重要的作用。
一、啦啦操的重要性
我们都知道啦啦操是一个团队运动，一个人是不能完成的，也能展现团体的美。每一个成员都要展现自己的美，并且通过合作展现队伍的美。我们在观看啦啦操表演的时候就能发现，她们体现的不仅仅是造型上的美。她们的精神也能感染我们，例如激情的音乐，让人眼前一亮的舞蹈动作。一般来说，这项舞蹈运动都是15个人为单位在一起合作的，不仅能给人美的感受，也能让大家感受到团队的号召力。现在有很多学生都喜欢这项运动，越来越多的学生参加“啦啦操社团”。因为这不仅仅是一项普通的运动，还能提高我们的综合能。
二、练习技巧的过程，就是团队意识培养的过程
啦啦操团队的每一个成员，学习的内容都不同，掌握着不同的技术特点。如果从造型上来分，底层的队员就要肩负起基石的作用，还要保护上层的队员。上层的队员也要挑战自己。只有队员之间相互信任，相互配合，才能完成规定的动作。这些不仅仅是技巧的问题，也是团队协作能力的体现。学生首先要有很强的反应能力，外形符合要求。参加过啦啦操的学生都知道，这不仅仅是一个简单的集体活动。在这个活动中能感受到轻松和快乐，相信很少有学生不喜欢集体活动吧。极少数的学生并不喜欢参加集体活动，有可能是被动的练习，就会从心里上产生抵触情绪，也不会配合团队的工作。以后在社会上，也很难学会正常的相处。所以说，要让学生在啦啦操锻炼的过程中，拥有积极的心态。只有积极参加活动，才能很快的掌握技巧，和大家一起配合完成。[1]
三、引导学生主动参加，提高参与能力
很多学校举办比赛的时候都会出现一道靓丽的风景，那就是啦啦操团队。这个社团也是值得提倡的。要鼓励更多的学生参加这个社团，参加社团的学生也要积极主动的练习。为了提高学生的参与能力，可以给每一个学生安排特殊的任务，担任不同的角色。学校要鼓励这些社团经常参加活动，也要经常举办一些大型活动，为“啦啦操社团”提供表现的机会。例如，举办篮球赛，可以让啦啦操团队上场加油，也可以举办啦啦操团队比赛。让每一个学生感受到集体的温暖。[2]
四、激发学生的管理热情
“啦啦操社团”，是一个由学生自己管理自己组织的社团。这不仅仅是为了培养学生的团队协作能力，也是为了提高学生的热情。一个完整的啦啦操，有固定的口号、动作、队名等等。还要形成自己独特的文化，例如每一个团队有不同的吉祥物。把这些文化传承发展下去，每一个队伍都有自己独特的内涵。这些就是凝聚团队成员的灵魂。这些都能提高每一个学生的团队意识。[3]
五、“啦啦操社团”，为学生培养团队意识提供了一个平台
一个社团要上发展起来就要有固定的成员，一个完整的啦啦操也需要固定的成员。这些都是促进团队可持续发展的必要条件。老成员是核心力量，更多新加入的学生是新生力量。新成员学习更多的东西，并把这些发展延续下去。但是这些运动，都需要特殊的物质热备。所以说，学校要为这些社团提供一个发展的平台。学生就能在这个平台上分享交流经验，相互学习。只有认识更多的学生，队伍才能不断的发展壮大。“啦啦操社团”要有自己独特的文化，可以定期开展文化周。这些也丰富了学生的业余生活，让校园文化更加丰富多彩。只有扩大知名度，才能让更多的人知道这项运动，加入这个社团。
六、走进社会，感受到团队意识的重要性
中职学生面临的是社会，毕业之后大多数人都会参加工作。首先要在激烈的竞争中脱颖而出，之后要在自己的工作岗位上有所成就，这样才能胜任自己的工作。学校可以通过“啦啦操社团”组织学生参加实习活动。一些德育工作者也可以协助这个活动顺利进行。例如：给学生布置任务，让学生走出校门进入社会，向更多的人推广啦啦操运动。在校外表演啦啦操。参加公益活动，深入敬老院，孤儿院等各个地方进行表演。让学生在社会实践的过程中，感受到团队合作的重要性，感受到集体的温暖，这样才能让学生在潜移默化的过程中，提高自己的团队协作能力。也能在社会上传播更多的正能量，积极鼓励感染更多的人。除此之外，还能提高學生的生活积极性，面对自己的专业，也能积极主动的学习。[4]
七、总结
当代很多中职学校的学生在毕业之后到难以适应社会的节奏，社会的节奏很快。如果无法跟不上节奏就会落后。所以说不仅要有积极向上的心态，还要有健康的身体。除此之外，要想做好自己的工作，就要学会团队协作，只有互相帮助，才能共同进步。所以说，在学生毕业之前参加一次啦啦操活动是很有必要的，学校要鼓励学生参加“啦啦操社团”。让学生在这个活动中认识到团队协作的重要性，锻炼学生的沟通能力，语言交际能力，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人才。
参考文献：
[1]马梁.高校体育社团对校园体育文化传播的影响[J].科技视窗.2012.8.
[2]林正兰.参与体育社团对大学生体育学习观的影响研究[J].南京体育学院学报.2013.6（第23卷第3期）.
[3]吕燕男.体育社团对和谐校园建设的作用探析[J].学校党建与思想教育.2013.4.
[4]黄梅.广西啦啦队发展模式探索与研究[J].山东体育学院学报.2012.8（第24卷第8期）.
作者简介：
陈月娥，主要研究方向：中职教育。