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阅读作为小学语文教学的重要内容,对学生语文素养的培养有着诸多现实意义。特别是对于小学生而言,阅读能力的提升能够为其今后的学习以及生活奠定坚实的基础。本文就当前小学高年级语文阅读教学的现状进行分析,并提出了相应的改进对策,以期能够为小学语文教师提供一些新的教育借鉴。
小学高年级语文阅读教学现状与应对策略探究
【摘 要】
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阅读作为小学语文教学的重要内容,对学生语文素养的培养有着诸多现实意义。特别是对于小学生而言,阅读能力的提升能够为其今后的学习以及生活奠定坚实的基础。本文就当前小学
【机 构】
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甘肃酒泉市肃州区玉门油田小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年49期
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