【摘 要】
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阅读是学生获取知识与信息的一个重要途径。在新课程标准改革不断深化的背景下,小学生阅读能力尤其是自主性阅读能力的培养,逐渐得到了越来越多的关注与重视。广泛的课内、课
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阅读是学生获取知识与信息的一个重要途径。在新课程标准改革不断深化的背景下,小学生阅读能力尤其是自主性阅读能力的培养,逐渐得到了越来越多的关注与重视。广泛的课内、课外阅读,能够让学生领悟、探究文学之美,帮助其提升辨别真善美的能力,促使其树立良好的审美观念,同时有利于小学生认字、阅读及写作等能力的综合提高。本文旨在探讨小学语文教学中,学生自主性阅读能力的培养策略。
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