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小学数学课堂中的问题,绝不是随意的设置,而是要结合学生学习的实际情况,通过例题的方式加强学生对概念的强化理解。在教学的过程中,问题的提出更是要注重方法,对时间、地点、情景等方面都要充分进行考究。
小学数学课堂提问的有效性策略分析
【摘 要】
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小学数学课堂中的问题,绝不是随意的设置,而是要结合学生学习的实际情况,通过例题的方式加强学生对概念的强化理解。在教学的过程中,问题的提出更是要注重方法,对时间、地点
【机 构】
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甘肃省金昌市金川区天生炕分场学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年12期
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