【摘 要】
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科学绘本的阅读是幼儿获取科学知识的一大途径,对培养幼儿的认知能力、观察能力、逻辑思维能力都有着难以估量的影响。通过实践我们发现,首先,需要精选贴近幼儿生活、符合幼
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科学绘本的阅读是幼儿获取科学知识的一大途径,对培养幼儿的认知能力、观察能力、逻辑思维能力都有着难以估量的影响。通过实践我们发现,首先,需要精选贴近幼儿生活、符合幼儿兴趣和需要的科学绘本来激发幼儿阅读和探究的兴趣;其次,在阅读的过程中须注重幼儿的自主阅读,尊重他们已有的经验,通过适当质疑和实践操作来提高幼儿探究的积极性;最后,通过主题式探究和搭建展示平台帮助幼儿延续阅读和探究的热情。
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