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基础课教学实验室评估的根本目的是提高实验教学质量,要提高教学质量必须从实验室师资队伍的建设、教学内容、教学管理、教学方法和实验手段等方面进行深入改革.强化办学特色,全面提高教育教学质量和人才培养质量.本文浅谈了中南大学机能实验室中心在2006年教育部本科生教学评估活动中的一些体会。
以评促建 加强机能实验室建设
【摘 要】
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基础课教学实验室评估的根本目的是提高实验教学质量,要提高教学质量必须从实验室师资队伍的建设、教学内容、教学管理、教学方法和实验手段等方面进行深入改革.强化办学特色,全面提高教育教学质量和人才培养质量.本文浅谈了中南大学机能实验室中心在2006年教育部本科生教学评估活动中的一些体会。
【机 构】
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中南大学药学院,湖南,长沙,410078,中南大学药学院,湖南,长沙,410078,中南大学药学院,湖南,长沙,410078
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2007年6期
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