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<正>我校近年来进行了"三动"(促动、主动、互动)课题的实践和研究。在这个过程中,各教师都在强调培养学生学习的兴趣,使课堂充满活力。让课堂充满活力的过程,就是给课堂"保鲜"的过程,如何"保鲜"呢?我认为可以让"歌声"和"故事"走进语文课堂,培养学生学习的兴趣,促使学生轻松地学习、有效地学
浅谈营造活力语文课堂
【摘 要】
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<正>我校近年来进行了"三动"(促动、主动、互动)课题的实践和研究。在这个过程中,各教师都在强调培养学生学习的兴趣,使课堂充满活力。让课堂充满活力的过程,就是给课堂"保鲜
【机 构】
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丹桂镇岩湾中学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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