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运用模型解题时不可忽视模型成立的条件和模型所反映的本质,否则可能会造成负迁移,甚至出错;另外,对于"模型化"解题的教学也切忌从解题技巧角度教学生"套模",而要以培养学生的思维方式与探究能力为目的,加强建模的过程性教学和对模型本质的挖掘。
都是“套模”惹的“祸”
【摘 要】
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运用模型解题时不可忽视模型成立的条件和模型所反映的本质,否则可能会造成负迁移,甚至出错;另外,对于"模型化"解题的教学也切忌从解题技巧角度教学生"套模",而要以培养学生
【出 处】
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中学数学教学参考
【发表日期】
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2019年08期
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