浅谈小学数学教学生活化的重要性

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:as33as
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为小学阶段十分重要的一门学科,其对学生的逻辑思维能力和今后日常生活中思维习惯的培养有极大的影响和帮助。因此,小学数学教师就要带领学生结合生活实际去研究数学问题,让学生意识到数学这门学科的现实意义,从而激发他们学习数学的兴趣。
其他文献
什么是"数学",顾名思义就是数数的学问.学生从一走进学校,老师就开始教他们数数,也就是计算.计算渗透在数学教学的各个角落.不管学生在学习概念时,还是在解决问题中,都要运用
乌兹别克斯坦山区有一种高山狼,它们白天在山下活动,晚上到山上休息,生性凶狠,但也被当地人称为幸运之狼,因为它们常常在早晨下山时,轻而易举地遇上受伤的兔子或野鸡等饱餐一
随着国内经济金融体制改革的深化和国际经济环境的不断变化,特别是加入WTO后,分业经营、分业监管模式面临着严峻的挑战.面对临近的金融业激烈的竞争局面,中国金融业要想提升
该文通过翻阅大量文献资料并结合笔者多年的基层体育教学经验,对职业技术学校体育教学活动目标进行了简单的阐述,并就笔者在体育教学活动中常用的合作学习法(合作学习法的概念
学生的数学学习活动应是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程,精准引领学生在数学学习活动中经历适合自己的挑战,使其获得成功、快乐自己尤为重要.
数学作为小学基础课程之一,一直以来深受重视,在传统的小学教学中,师生关系往往过于模式化,教师就是课堂教学的主体,学生被动的接受知识,师生之间的交流基本上是通过课堂提问来进行
昭和电工将使用直径达100mm的蓝宝石底板量产蓝色及绿色GaN类发光二极管(LED)芯片。此前该公司一直使用直径为50mm的蓝宝石底板,今后则将加大底板直径,由此在2007年底之前将产能
二、青贮玉米1.核心技术(1)品种选择。根据干物质产量及营养价值来选择玉米品种,其青贮营养指标应符合GB/T25882-2010的要求。可选择生物产量和籽粒产量均较高、抗倒性和抗病性
创新无疑是当今社会第一生产力,传统的培养模式将研究生的视野局限在相对固定的专业领域,无法激发研究生在科学探索过程中的创新思维。鉴于国家对科技创新人才的需求日益增长
会计就业难的根源在于学校的实践教学不足,导致学生毕业后要用大量时间去熟悉工作基本内容,无法迅速提升自身的职业能力。要解决这一个问题,需要加强实训基地建设,特别是新设会计