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在新课程实施中存在着一种值得引起重视的现象,即对传统的简单否定:一是在课堂教学中一味地追求新教法,使课堂教学有过于追求形式化的倾向;二是在论文写作中有"攻击过分,褒奖自己"的毛病,一味否定传统,全然没有一丝辩证法的气息.本文试图对这种现象作一简单的剖析,并对在新课程背景下如何使传统的政治课教学法焕发出新活力的问题提供一些粗浅的认识.