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情景材料立足学生的现实生活,着眼于关注学生生活经验的可信、可感,是极具说服力的教学情景载体.它在教学过程设计中的重要意义与实践参与性的不可替代性是不言而喻的.好的情景材料在教学过程中不但具有可信可感的说服力与感染力,而且能激发学生的学习兴趣,培养学生独立思考与解决问题的能力.
情景材料在思想品德课教学设计中应把握的原则
【摘 要】
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情景材料立足学生的现实生活,着眼于关注学生生活经验的可信、可感,是极具说服力的教学情景载体.它在教学过程设计中的重要意义与实践参与性的不可替代性是不言而喻的.好的情
【机 构】
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甘肃省武山县鸳鸯初级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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