【摘 要】
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爱美之心人皆有之,正值豆蔻年华的高职女生,对高雅气质与风度美更是格外向往、执着追求.本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法、观察统计法等研究方法,针对高职高专女
【机 构】
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苏州信息职业技术学院,江苏,吴江,215200
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爱美之心人皆有之,正值豆蔻年华的高职女生,对高雅气质与风度美更是格外向往、执着追求.本文通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法、观察统计法等研究方法,针对高职高专女生爱美天性,把形体教学运用在体育教学中,发现不但满足了学生的心理需求,同时亦激发了学生的体育兴趣,从而自觉、主动地锻炼身体,达到完美的效果,使体育终身受益.得出结论是形体教学对学生掌握形体训练的基本知识及方法,提高学生身体的协调、控制及表现能力,矫正不良姿势,塑造体型美、姿态美具有不可取代的独特作用.
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