【摘 要】
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小学生的“核心素养”不是一般的解题能力、答辩能力,而是一种综合素质,是在知识经济、信息化时代面对复杂的、不确定性的现实生活情境时,运用所学的知识、观念、思想、方法,
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小学生的“核心素养”不是一般的解题能力、答辩能力,而是一种综合素质,是在知识经济、信息化时代面对复杂的、不确定性的现实生活情境时,运用所学的知识、观念、思想、方法,解决问题所表现出来的关键能力与必备品格.具备这样的能力和品格的基础是内心要强大与健康.在北师大研究的核心素养成果中,无论在三个领域、六个层面、18个维度中,无不需要健康的心理作为支撑.因此,加强心理健康教育成为核心素养培养的关键着力点.
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