【摘 要】
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目的 :讨论在儿科的护理工作中,是否应用除语言以外的沟通方法 对于儿童的护理效果差异.方法:随机选取80位患有儿科疾病的儿童作为研究对象,将他们分为两组,每组40人,每一组
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目的 :讨论在儿科的护理工作中,是否应用除语言以外的沟通方法 对于儿童的护理效果差异.方法:随机选取80位患有儿科疾病的儿童作为研究对象,将他们分为两组,每组40人,每一组除了护理过程中所使用的沟通方法不同以外,没有其他明显的影响因素.在这两组中,一组采用较普通的护理沟通模式,而另一组则在护理过程中使用除语言以外的沟通方法,然后对两组的试验结果 进行对比,并把采用不同护理方法的护理效果、患儿家属的满意程度以及不同护理方法下出现的不良反应作为观察的指标.结果:观察组的各项指标都明显要比对照组好.结论 :在儿科的护理工作中,采用除语言之外的沟通方法更有效果.
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