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在应试教育背景下,当代大学生存在学习目标缺失、学习动力不足等问题,分析研究培养高校学生学习动机的途径和方法,提出借助阅读推广激发大学生的阅读兴趣,树立正确的世界观、人生观和价值观,培养大学生正确高尚的学习动机,希望增强高校学生的自主学习能力和可持续发展能力,从根本上提高高校学生的学习质量。