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【摘 要】高校学生党建工作是高校党建工作的一个重要组成部分。随着新时期历史方位的变化，对高校党建工作提出了新的时代要求，而对外部环境的透彻分析，是搞好高校党建工作的重要前提。积极探索高校学生党建工作的新思路势在必行。
【关键词】高校学生 党建工作 德育教学
一、高校学生党建工作要与学风建设相结合
高校党建工作与专业课学习相结合，具有重要的现实意义。首先，作为学生党员和入党积极分子加强专业知识学习，仍然是体现共产党员先进性强有力的标志。专业课学习是高校学生在校期间的主要活动内容，占据着高校学生的大部分时间和精力，是高校学生迈入到社会的起跑线，承载着孕育学生对社会、个人未来的理想和信念。高校学生所学习的专业知识和技能是他们服务社会，实现个人价值的主要方式。党建工作只有渗透到其中，才能切实做到以学生为中心，解决学生中存在的“为什么而学习”、“如何去学习”的迷惑，帮助学生树立远大的社会主义理想和正确的人生观价值观。其次，优良的、积极向上的学术氛围会使学生感到一种压力和紧迫感，同时它又是一种动力，能使学生奋发进取、努力向上，并制约不良风气的滋生蔓延。优良的学术氛围还是一种凝聚力，有利于培养学生的集体主义和团队精神。再次，就人才培养而言，专业课学习渗透于学生全面发展的实践之中，正确的引导能够帮助高校学生在专业课学习中，树立理论联系实际和实事求是的思想作风，能够帮助高校学生养成科学的创新思维方式，提高他们的创新能力、实践能力和创业精神。最后，高校党建工作与专业课学习相结合，可以最大程度的扩大党建工作的辐射面和辐射力度。相对于传统高校党建工作方式而言，与专业课学习相结合可以吸引最多人数的学生聚拢在党组织周围，对于高校学生而言而也最具有吸引力、说服力和现实性。可以说，专业课学习是高校党建工作的一块极为重要战场。
二、高校学生党建工作与学校常规德育教学相结合
胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出:“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。”《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出:“要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。”《决定》进一步指出:“要注重从各类优秀人才中发展党员和培养党的各级干部，把更多的优秀人才集聚到党的各级组织中来。”高校学生党建工作是新形势下高校德育教学工作的核心和有效途径。加强和改进高校学生党建工作，发挥党的组织优势，培养教育青年学生，对于提高广大青年学生的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
在时间上，德育教学往往是先于党建工作的理论传播、思想教育和高校学生接触的；在教育对象上，是全部的高校学生；同时，德育教学师资配备更具有教育人才的专业性、教学资源与学生更具有契合性、教学手段更具有多样性和灵活性的优势，党建工作完全可以借助德育教学的各种优势扩大学生党建工作的辐射面和辐射力度，把更多的非党学生吸引到党组织周围来，以先进的理论武装他们头脑，以先进的文化熏陶他们的身心；同时，可以对党员学生和党员积极分子的教育更具有长效性。
三、高校学生党建工作与校园文化建设相结合
校园文化建设是学生党建工作卓有成效的教育形式。校园文化是校园的意识形态，包括校风、学风、校园舆论导向、学术气氛、道德风尚、文化娱乐和师生关系等。它对学生的思想观念、思维方式、精神状态、心理素质、行为方式、价值取向等，都具有隐性和显性的塑造力。校园文化建设是党建工作的有效载体，可以通过校园文化建设相结合来弘扬主旋律，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
首先，校园文化作为学校精神、传统、作风的综合体现，客观地创造了一种育人环境和氛围。优秀的文化是现代大学的生机和活力所在，体现着高校应当是先进文化的代表。高校党建是校园文化建设的核心部分，校园文化建设与党建工作融为一体可以克服传统学生党建工作上的形式主义、教条主义和简单生硬，做到形式生动活泼、内容丰富多彩而易于为学生接受，从而在文化活动中强化高校学生的政治信仰，纠正学生政治文化观念上的偏差，提高学生的思想政治素质，达到春风化雨、润物无声的效果。另外，社会主文化对大学生的影响，是以校园文化为中介来传导的。大学校园是各类文化信息的汇聚地，文化信息的丰富和活跃程度相对较高，而且相对宽松、多元的文化氛围为异质文化的交汇、冲击及新文化的萌芽提供了良好土壤。校园文化的主角高校学生，无论从思想意识、价值观念，还是从文化视野、个性表现方面，高校学生党建工作必须发挥正确引导的作用，体现出党建工作在先进文化上的战斗堡垒作用。
四、高校学生党建工作与大学生自觉活动相结合
高校学生党建工作要充分体现“以人为本”的根本理念。党建工作，首先是在做人的工作，在高校中很大一部分是在做学生党员和入党积极分子，以及所有可以向党组织积极靠拢的学生的工作。加强高校学生党建工作重在实践，专在行动。要以学生为中心，以充分教育和积极引导为方法，结合各高校自身特点和学生群体的特点，要不断创新思想、创新制度，从新生入学教育开始，通过组织形式多样活动以崇高的信念激发他们，以先进的典型感召他们，以党性的标准规范他们，从而把党的教育、党的建设化为每个学生的自觉行动，使之自觉养成良好的道德品质和行为规范，积极向党组织靠拢，加强个人政治思想素质，以共产党员的行为规范严格要求自已，先在思想上入党。在组织上被吸收入党后，更要积极主动的践行共产党员的先进性，努力学习专业知识，不断提高思想政治素质，以自身行动诊释以“八荣八耻”为核心的社会主义价值观体系，充分激发学生的内在动力，把学生接受传统党建工作的被动教育转化为主动思考与实践，把传统的学生党建工作通过学生自觉活动开展起来，可以起到事半功倍的效果。
在新的历史条件下，重视并加强高校学生党建工作，是党中央对高校党建工作的一贯要求。这项工作完成的情况如何，不仅关系到党的教育方针能否贯彻执行，高校培养目标能否顺利实现，更关系到我们党的事业是否后继有人。加强高校学生党建工作，对于推进党的建设新的伟大工程，对于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，有着十分重要的意义。
【关键词】高校学生 党建工作 德育教学
一、高校学生党建工作要与学风建设相结合
高校党建工作与专业课学习相结合，具有重要的现实意义。首先，作为学生党员和入党积极分子加强专业知识学习，仍然是体现共产党员先进性强有力的标志。专业课学习是高校学生在校期间的主要活动内容，占据着高校学生的大部分时间和精力，是高校学生迈入到社会的起跑线，承载着孕育学生对社会、个人未来的理想和信念。高校学生所学习的专业知识和技能是他们服务社会，实现个人价值的主要方式。党建工作只有渗透到其中，才能切实做到以学生为中心，解决学生中存在的“为什么而学习”、“如何去学习”的迷惑，帮助学生树立远大的社会主义理想和正确的人生观价值观。其次，优良的、积极向上的学术氛围会使学生感到一种压力和紧迫感，同时它又是一种动力，能使学生奋发进取、努力向上，并制约不良风气的滋生蔓延。优良的学术氛围还是一种凝聚力，有利于培养学生的集体主义和团队精神。再次，就人才培养而言，专业课学习渗透于学生全面发展的实践之中，正确的引导能够帮助高校学生在专业课学习中，树立理论联系实际和实事求是的思想作风，能够帮助高校学生养成科学的创新思维方式，提高他们的创新能力、实践能力和创业精神。最后，高校党建工作与专业课学习相结合，可以最大程度的扩大党建工作的辐射面和辐射力度。相对于传统高校党建工作方式而言，与专业课学习相结合可以吸引最多人数的学生聚拢在党组织周围，对于高校学生而言而也最具有吸引力、说服力和现实性。可以说，专业课学习是高校党建工作的一块极为重要战场。
二、高校学生党建工作与学校常规德育教学相结合
胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出:“要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。”《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》指出:“要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。”《决定》进一步指出:“要注重从各类优秀人才中发展党员和培养党的各级干部，把更多的优秀人才集聚到党的各级组织中来。”高校学生党建工作是新形势下高校德育教学工作的核心和有效途径。加强和改进高校学生党建工作，发挥党的组织优势，培养教育青年学生，对于提高广大青年学生的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
在时间上，德育教学往往是先于党建工作的理论传播、思想教育和高校学生接触的；在教育对象上，是全部的高校学生；同时，德育教学师资配备更具有教育人才的专业性、教学资源与学生更具有契合性、教学手段更具有多样性和灵活性的优势，党建工作完全可以借助德育教学的各种优势扩大学生党建工作的辐射面和辐射力度，把更多的非党学生吸引到党组织周围来，以先进的理论武装他们头脑，以先进的文化熏陶他们的身心；同时，可以对党员学生和党员积极分子的教育更具有长效性。
三、高校学生党建工作与校园文化建设相结合
校园文化建设是学生党建工作卓有成效的教育形式。校园文化是校园的意识形态，包括校风、学风、校园舆论导向、学术气氛、道德风尚、文化娱乐和师生关系等。它对学生的思想观念、思维方式、精神状态、心理素质、行为方式、价值取向等，都具有隐性和显性的塑造力。校园文化建设是党建工作的有效载体，可以通过校园文化建设相结合来弘扬主旋律，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。
首先，校园文化作为学校精神、传统、作风的综合体现，客观地创造了一种育人环境和氛围。优秀的文化是现代大学的生机和活力所在，体现着高校应当是先进文化的代表。高校党建是校园文化建设的核心部分，校园文化建设与党建工作融为一体可以克服传统学生党建工作上的形式主义、教条主义和简单生硬，做到形式生动活泼、内容丰富多彩而易于为学生接受，从而在文化活动中强化高校学生的政治信仰，纠正学生政治文化观念上的偏差，提高学生的思想政治素质，达到春风化雨、润物无声的效果。另外，社会主文化对大学生的影响，是以校园文化为中介来传导的。大学校园是各类文化信息的汇聚地，文化信息的丰富和活跃程度相对较高，而且相对宽松、多元的文化氛围为异质文化的交汇、冲击及新文化的萌芽提供了良好土壤。校园文化的主角高校学生，无论从思想意识、价值观念，还是从文化视野、个性表现方面，高校学生党建工作必须发挥正确引导的作用，体现出党建工作在先进文化上的战斗堡垒作用。
四、高校学生党建工作与大学生自觉活动相结合
高校学生党建工作要充分体现“以人为本”的根本理念。党建工作，首先是在做人的工作，在高校中很大一部分是在做学生党员和入党积极分子，以及所有可以向党组织积极靠拢的学生的工作。加强高校学生党建工作重在实践，专在行动。要以学生为中心，以充分教育和积极引导为方法，结合各高校自身特点和学生群体的特点，要不断创新思想、创新制度，从新生入学教育开始，通过组织形式多样活动以崇高的信念激发他们，以先进的典型感召他们，以党性的标准规范他们，从而把党的教育、党的建设化为每个学生的自觉行动，使之自觉养成良好的道德品质和行为规范，积极向党组织靠拢，加强个人政治思想素质，以共产党员的行为规范严格要求自已，先在思想上入党。在组织上被吸收入党后，更要积极主动的践行共产党员的先进性，努力学习专业知识，不断提高思想政治素质，以自身行动诊释以“八荣八耻”为核心的社会主义价值观体系，充分激发学生的内在动力，把学生接受传统党建工作的被动教育转化为主动思考与实践，把传统的学生党建工作通过学生自觉活动开展起来，可以起到事半功倍的效果。
在新的历史条件下，重视并加强高校学生党建工作，是党中央对高校党建工作的一贯要求。这项工作完成的情况如何，不仅关系到党的教育方针能否贯彻执行，高校培养目标能否顺利实现，更关系到我们党的事业是否后继有人。加强高校学生党建工作，对于推进党的建设新的伟大工程，对于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，有着十分重要的意义。