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为适应信息化环境对审计人员的要求，越来越多的高校开设了计算机审计课程。由于该课程交叉多个学科，涵盖内容丰富，学者对课程教学内容的侧重点不完全一致，导致当前各高校计算机审计教学方案存在较大差异。本文对比国内外主流的计算机审计教学方案，分析每种方案的优缺点，并提出选择建议。
国内外计算机审计教学方案设计比较与分析
【摘 要】
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为适应信息化环境对审计人员的要求，越来越多的高校开设了计算机审计课程。由于该课程交叉多个学科，涵盖内容丰富，学者对课程教学内容的侧重点不完全一致，导致当前各高校计算机审
【机 构】
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山东财经大学会计学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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山东财经大学教学科研项目(jy201246);山东省高等学校教学改革项目(2009350)
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