论文部分内容阅读
教材选入的文章大都文质兼美,旨在提高学生的语文素养。因此,教师要把阅读课的教学放在重要位置,着力上好阅读指导课,让学生在课文的字里行间领略阅读的内涵,感受阅读的乐趣,提升阅读的能力。统编本四年级上册第六单元的语文要素是"学习用批注的方法阅读",要求学生通过写批注的方法来加深对课文的理解。笔者结合教学实践谈谈如何利用写批注上好阅读指导课。