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新课标下，数学教学自身发生了很大的变化。特别是与现代信息技术的结合，使得数学教学在研究方式和应用范畴等方面得到了全新的拓展。随着计算机网络通讯等现代信息技术在教育教学中的作用日益增强．数学教育工作者已逐步认识到：数学有其自身的规律和特点，但出发点是人的发展。以信息技术为突破口，将信息技术变成学生手中的认知工具．将真正增强学生终身学习和可持续性发展的能力。