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高校公共艺术教育实施"四课堂联动"的教学模式,可与教育部提出的"四位一体"的普及艺术教育推进机制有机地融合起来,构建出"双四融合"的"立体美育",创建新时代高校公共艺术教育的新模式。
“双四融合,立体美育”:构建新时代高校公共艺术教育的新模式
【摘 要】
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高校公共艺术教育实施"四课堂联动"的教学模式,可与教育部提出的"四位一体"的普及艺术教育推进机制有机地融合起来,构建出"双四融合"的"立体美育",创建新时代高校公共艺术教
【机 构】
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浙江传媒学院公共艺术教育部
【出 处】
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美育学刊
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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“十三五”浙江省高等教育教学改革项目“‘四课堂联动五位一体’的公共艺术教育创新探索与实践”(jg20180230)的研究成果
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