盲校历史教学应注重培养盲生的思维分析能力分析

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  【摘要】由于在传统的教学过程中,盲校的教学方式存在着一定的问题,对于学生的学习以及能力的培养来说都会有一定的限制。随着时代的变化,针对盲校的教育改革也在不断的深化,某校历史教学中培养学生的思维分析能力已经成为教学中的重点,培养学生的思维分析能力能够使历史教学更加轻松有趣,同时也能够开发学生其他感官,使学生的潜力能够得到最大限度的发挥。因此在盲校历史教学中,教师应该更加注重培养盲生的思维分析能力,提高盲生的学习效率。
  【关键词】盲校教学
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