【摘 要】
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在素质教育的潮流中,信息技术教学要求教师引导学生主动获取知识、发现与解决问题。在教学条件相对薄弱的农村学校,特别是初三毕业班,繁杂的新课学习和知识复习扼杀了学生的
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在素质教育的潮流中,信息技术教学要求教师引导学生主动获取知识、发现与解决问题。在教学条件相对薄弱的农村学校,特别是初三毕业班,繁杂的新课学习和知识复习扼杀了学生的个性。而图文并茂的思维导图可有效解决教师从全局整理知识点的困惑,帮助学生从整体把握知识点之间的关联,进而减轻师生压力,激发学生兴趣,缩短复习时间,提高效率,提升教与学的质量。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技