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按新课程标准进行课堂教学，讲解法也应是众多教法中的一种。可以讲解背景材料，在阅读期待的适当时机讲述有关知识；也可以讲解关键语句，尤其是作者思想情感转折处的语句；也可以讲解文本的意义，让学生明白作者本意。通过教师的讲课，让学生充分享受学习语文的乐趣，从而更有效地实施“学生、教师、文本之闻的对话”。