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按新课程标准进行课堂教学,讲解法也应是众多教法中的一种。可以讲解背景材料,在阅读期待的适当时机讲述有关知识;也可以讲解关键语句,尤其是作者思想情感转折处的语句;也可以讲解文本的意义,让学生明白作者本意。通过教师的讲课,让学生充分享受学习语文的乐趣,从而更有效地实施“学生、教师、文本之闻的对话”。