【摘 要】
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伴随着素质教育的深入实施,各级各类学校越来越重视学生德智体美劳等方面的全方位发展,体育类课程在教学工作中的重要性日益凸显。为强健当代青少年体魄,让青少年养成热爱运
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伴随着素质教育的深入实施,各级各类学校越来越重视学生德智体美劳等方面的全方位发展,体育类课程在教学工作中的重要性日益凸显。为强健当代青少年体魄,让青少年养成热爱运动、热爱生命的良好习惯和正确价值理念,促进青少年的身心健康发展,就要重视体育教学有效性的提高,让学生在参与体育活动的过程中真正实现身心的放松,强化体育技能的学习,要达到这一教学效果,就要提高学生在体育教学中的主动参与性。文章就主要围绕初中阶段的体育教学如何提高学生的主动参与性这一教学课题进行分析和研究。
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