基于就业导向的高职院校计算机教育

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现阶段,高职院校计算机专业教育还存在着许多问题,如实际操作课程学和就业互脱节、实践型师资力量较为薄弱等,直接 影响了多数学生对计算机教育内涵以及目的的理解。因此,论文总结了目前高职院校计算机教育的现状,提出了改进策略,力求给高 职院校计算机教学质量的提高带来一定的参考。
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