论文部分内容阅读
小学阶段作文教学是小学语文授课的关键部分,是小学生学以致用的具体表现,也是小学语文讲述的难点。本文从以下三个方面具体论述了如何提高小学生作文水平。（1）观察生活,激发写作欲望。（2）坚持多读,多积累,多练习。（3）由仿到创,注重学生个性的培养。
浅谈如何提高学生作文水平
【摘 要】
：
小学阶段作文教学是小学语文授课的关键部分,是小学生学以致用的具体表现,也是小学语文讲述的难点。本文从以下三个方面具体论述了如何提高小学生作文水平。（1）观察生活,激发写
【机 构】
：
黑龙江省大庆市第二十二中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2010年30期
其他文献
随着知识经济时代的到来,我国社会经济改革深化,就业市场格局和职业结构也随之发生巨大变化。随着高校办学规模不断扩大,高等教育由＂精英化＂向＂大众化＂转变,现行的职业指导教育模
大学生的攻击行为因其巨大的危害性越来越受到心理学研究者们的广泛关注,本研究的目的是要探讨大学生的攻击行为与气质特征的相关程度,并在实证研究中探讨了大学生的攻击行为
车过日月山，脑子里回响着一位牧羊老人的话：“天有天眼，地有地脉。”他说的是这里的地理特征。但是“天眼”指什么?是指日月吗?我没弄明白。“地脉”是指脚下这座山，可以肯定了。
培养大学生外语自主学习的能力是大学英语教师不可推卸的责任。笔者针对我国当前大学生自主语言学习能力普遍较差的现状。结合自己英语教学的实践，提出了一些培养大学生外语自