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学生在学习中出错是不可避免的，而“错误”往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素。教师对于这些“错误”，要经过细致的剖析、提炼，让它成为我们难得的教学资源和学生宝贵的学习资源。
新课程高中生物学习中“错误”资源的开发和利用
【摘 要】
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学生在学习中出错是不可避免的，而“错误”往往孕育着比正确更丰富的发现和创造因素。教师对于这些“错误”，要经过细致的剖析、提炼，让它成为我们难得的教学资源和学生宝贵的学
【机 构】
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广东省鹤山市第一中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年8期
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